#ایران - زنان تاثیرگذار ایران، طاهره قره العین

#ایران - زنان تاثیرگذار ایران، طاهره قره العین

تاریخ ایران و جهان به زندگی و سرنوشت چهره ها گره خورده است، هر یک خشتی گذاشته اند تا سقفی پدیدار شده، خشت هایی که گاه به قیمت زندگی و جان شان تمام شده است. در این معماری عظیم، زنان و مردان بسیاری نقش آفریده اند. در این میان، زنان ایرانی در این گذار طولانی، نویسنده برگ های بسیاری از کتاب تاریخ دویست سال اخیر ما بوده اند. تاثیر مهم آنها در افزایش آگاهی عمومی، کاهش تبعیض علیه زنان، ارتقای سواد و موقعیت اجتماعی شان، مقابله با فشارهای مذهبی، مشارکت در پروژه های علمی، سیاست ورزی، موسیقی، سینما و ... یک لیست پر و پیمان فراهم کرده است. افرادى كه اسمشان این زنان، نماينده ميليون ها زن ايرانى هستند كه هر روز در ايران و كشورهاى ديگر بر زندگى خانواده و اجتماع خود تاثير مى گذارند.

«طاهره قرة‎ا‎‎لعین» دو قرن پیش، در سال 1194 در خانواده‌ای مذهبی به دنیا ‌آمد. پدر و عموهای او همه از مجتهدان شیعه و مشهور شهر قزوین بودند. آن‌ها که هنوز سرشناس هستند، در نزدیکی منزل‎ خود مدرسه و مسجد بزرگ «صالحیه» را برای تحصیل طلبه ها دایر کردند.طاهره شاگرد همان مدرسه بود و در عین حال شعر و ادبیات را از مادرش یاد ‌گرفت. او در مباحثه‌های مدرسه و خانواده‌اش حضور داشت و دانش‌ او، عموم مردم را مبهوت می‌کرد.پدر و عموها از پیشرفت او خوشحال بودند چنان که «عباس افندی» در «تذکرة الوفا» از پدر طاهره نقل می کند: «اگر این دختر پسر بود، خاندان مرا روشن می‌نمود و جانشین من می‌گشت.»طاهره هر جا شعری می‌دید یا می‌شنید که خوشش می‎آمد، جایی یادداشت می‌کرد و در سخنانش به کار می‌برد. او خودش سخنران خوبی بود و یادداشت‌های کوتاه و اشعاری که از او باقی مانده اند، نشان می‌دهند که تسلط زیادی به ادبیات فارسی داشته است.طاهره با پسر یکی از عموهایش که امام جمعه قزوین بود، ازدواج می‌کند و صاحب سه فرزند می‌شود. اما بعد از ازدواج، به مکتب «شیخیه» گرایش پیدا می‌کند.شیخیه یکی از مکاتب شیعیان است که به حضور واسطه میان مردم و امام غایب شیعیان اعتقاد دارند. عموی طاهره، «شیخ محمد تقی»، معروف به «شهید ثالث» که پدر شوهر او هم بود، از مخالفان سرسخت شیخیه به شمار می رفت.گرایش طاهره به شیخیه و مخالفت همسر و پدر وی با این موضوع، موجب جدایی طاهره از پسرعمویش شد. با این حال، یکی دیگر از عموهای او حامی شیخیه بود و به این ترتیب، طاهره تنها نماند.او پس از جدایی به کربلا می‌رود و به تبلیغ شیخیه می‌پردازد. اما با علنی شدن دعوت «سیدمحمدعلی شیرازی»، ملقب به «باب طاهره»، به او گروید و بدون این که تا آخر عمر باب او را ملاقات کند، به جاهای مختلف سفر کرد و به تبلیغ بابیت پرداخت.طاهره در این مسیر، روزگاری در عراق به سر برد. فعالیت هایش در آن جا مورد اعتراض قرار گرفت، مردم کربلا خانه محل سکونتش را سنگ‎باران کردند، والی شهر او را به بغداد تبعید کرد و با ادامه فعالیت هایش، در بغداد بازداشت شد. با اوج گرفتن ماجراهای او در عراق، سرانجام به ایران تبعید می شود؛ سفری پرماجرا.در این دوران، خانواده طاهره در ایران، به ویژه پدر شوهرش از مخالفان سرسخت بابی ‌ها بودند و شیخ محمدتقی به عنوان روحانی مذهبی شهر، دستور سرکوب و برخورد با آن ها را صادر کرده بود.در همان روزها، شیخ محمدتقی در مسجد مشغول عبادت بوده که مورد حمله یکی از بابیان به نام «میرزا عبدالله» قرار می‌گیرد و کشته می‌شود. شوهر سابق طاهره، او را مسبب قتل پدرش عنوان و همه‌جا اعلام می‌کند که این قتل به فرمان طاهره انجام شده است. حاکم قزوین طاهره را زندانی می‌کند اما او به کمک یکی از زندان‎بان ها فرار می‌کند و راهی تهران می‌شود.زمانی که سرکوب بابیان در ایران شدت می‌گیرد، طاهره بابی‌های سرشناس را دور هم جمع و جلسه‌ای برگزار می‌کند. محل جمع شدن آن‌ها، روستایی به نام «بدشت» از توابع شاهرود بوده است. او بدون روبنده مرسوم در جمع حاضر می‌شود و طی یک سخنرانی اعلام می‌کند که احکام اسلام دیگر مورد قبول بابیان نیست و از این پس آیین باب از اسلام به طور کامل جدا می‌شود.مورخان او را اولین زن بابی می‌دانند که حجابش را برمی‌دارد. او معتقد به حضور زنان در جامعه و برابری زن و مرد بود؛ موضوعی که در آن دوره برای همه دنیا تازگی داشت.ماجرای بدشت و حجاب برداشتن طاهره باعث درگیری ماموران حکومت و بابیان شد. طاهره مدت ها مخفیانه زندگی کرد اما چندی بعد به اتهام قدیمی صدور فرمان قتل عمویش دستگیر و به تهران اعزام شد. او سه سال در خانه رییس پلیس تهران در حبس خانگی بود. در طول این سال‌ها، باب اعدام شده بود و بابیان برای انتقام از ناصرالدین شاه، به او تیراندازی کرده بودند. اما این ترور نافرجام مانده و شاه دستور کشتار بابی‌ها را صادر کرده بود.ناصرالدین شاه ابتدا از طاهره خواستگاری می کند اما طاهره با سرودن یک بیت شعر، به او جواب رد می دهد. در زمان حبس، طاهره در نامه‌ای تقاضای دیدار با ناصر الدین شاه را مطرح می‌کند اما به نوشته برخی منابع تاریخی، درباریان که می‌ترسیدند شاه تحت تاثیر زیبایی و کلام او قرار گیرد، محاکمه  طاهره را جلو می‌اندازند.طاهره اولین زن ایرانی است که با حکم دو مجتهد به عنوان «مفسد فی الارض» اعدام می‌شود. رهبران مرد بابی را در ملاء عام اعدام کردند اما اعدام طاهره به صورت مخفیانه و در باغ «ایلخانی» انجام می شود. او را با دستمال خفه كردند، در چاه انداختند و سر چاه را با خاك و سنگ پر كردند. طاهره موقع مرگ تنها 35سال داشته است؛زنی 35 ساله که در طول زندگی کوتاهش،ماجراهایی به اندازه یک قرن داشته است.

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان

#ایران - هشدار صریح معلمان به حاکمیت:...آتش زیر خاکستر

#ایران - هشدار صریح معلمان به حاکمیت:...آتش زیر خاکستر

به قلم آقای لطیف روزیخواه

دولتمردان باید بدانند تلاش برای پاک کردن صورت مسله دامن زدن به آتش زیر خاکستر است همانگونه که مردم عزیز ایران و دولتمردان واقفند جامعه فرهنگیان ایران از فهیم ترین و منطقی ترین و مدنی ترین قشر جامعه بشمار میرود. بر همین اساس در سالهای اخیر فعالیتها واعتراضات صنفی فرهنگیان بصورت کاملا مدنی و قانونی و بدور از هرگونه خشونت و گرایشات سیاسی بوده است .البته همواره خواهان یک جامعه آزاد و دموکراتیک بوده است. در عین حال کانونهای صنفی فرهنگیان و شورای مرکزی تشکلها همواره خود را از جناح بندی های سیاسی دور نگه داشته است. تجمعات فرهنگیان در زمستان ۹۳ و در بهار ۹۴ بصورت کاملا مدنی و قانونی برگزار گردید تا خواسته های صنفی خود راکه سالها بدنبال آن هستند , به گوش مسولان برسانند. متاسفانه نه تنها گوش شنوایی در حاکمیت نبود تا به خواسته های صنفی فرهنگیان پاسخ در خور داده شود بلکه با افزایش فشار و ادامه حبس معلمان و فعالین جنبش, موجبات رنجش بیشتر و اعتراض فرهنگیان را فراهم نمودند و نهایتا با ممنوع الخروج نمودن وبازداشت اسماعیل عبدی دبیر کانون صنفی فرهنگیان ,این بی حرمتی را به اوج خود رساندند و جامعه فرهنگیان را به چالش طلبیدند و این امر منجر به فراخوان تجمع ۳۱تیر در مقابل مجلس گردید که با استقبال کم نظیر فرهنگیان روبرو شد. نحوه برخورد حاکمیت با تجمع ۳۱ تیر و دستگیری وبازداشت بیش از ۱۳۰ نفر از شرکت کنندگان در این تجمع , بار دیگر بی تدبیری و بی مسولیتی حاکمیت را در قبال اعتراض مدنی و عدالتخواهانه فرهنگیان به اثبات رساند و تدارک هرچه بیشر فرهنگیان را برای ادامه اعتراضات در مهر ماه فراهم نمود. دولتمردان بدانند برای جبران مافات تیر و شهریور فرصت طلایی برای آنان محسوب میشود. عاقلانه ترین راه برای حاکمیت پاسخ مثبت دادن به خواسته های فرهنگیان تا مهر ماه است. در صورت بی توجهی دولتمردان به خواسته های فرهنگیان , مهر ماه میتواند آبستن حوادث دیگری باشد در صورتی که راه های قانونی و مدنی به روی جامعه بسته شود بی تردید گرایش های رادیکالی و تند خود را به نمایش خواهند گذاشت و تمامی گزینه ها قابل بررسی خواهد بود و قطعا مسئولیت عواقب آن بر عهده حاکمیت است. به امید آزادی اسیران در بندمان

دهم مرداد ۹۴

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان #لطیف روزیخواه #معلمان #حاکمیت

#ایران - مرگ تو درست از لحظه ای آغاز می شود که در برابر آنچه مهم است، سکوت میکنی.

#ایران - مرگ تو درست از لحظه ای آغاز می شود که در برابر آنچه مهم است، سکوت میکنی.

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان # گاندی #کشور #دولت 

#ایران – نامه یک معلم دردمند به آقای روحانی

درمورد برخوردمامورين انتظامي 31تيرتجمع معلمين

به عنوان یک آموزگار که سال هاست به دانش آموزان و آینده سازان این کشور درس عشق ، محبت و انسانیت می دهم لازم دانستم مطالبی را خدمت شما عرض کنم .

روز 31 تیرماه به خاطر اعتراض به وضعیت معلمانی که به دلیل مسائل صنفی و پیگیری حقوق حقه معلمان به زندان رفته اند به جلوی خانه ملت آمدم .

خانه ملت خانه مردم است و همه باید بتوانند مشکلات و مسائل خود را به آنان بگویند .

متاسفانه نیروهای انتظامی و... با معلمان که  از نجیب ترین و محترم ترین اقشار جامعه هستند برخورد مناسبی نداشتند .

آنان با برخی از معلمان با شدید ترین وضع برخورد کرده و حتی مقنعه ی مرا از سرم کشیدند ...

خیلی از این صحنه ها قابل بازگویی نیست و از بیان آن ها شرم دارم ...

اما وزارت کشور قول داده بود که این مسائل را پیگیری کند و پاسخ دهد .

برخی از نمایندگان محترم مجلس همچون آقای علی مطهری و ابوترابی نیز خواهان پیگیری این مسائل و برخوردها بودند و حتی پیشنهاد فراهم کردن فضایی برای بیان مطالبات و خواسته های مردم را داشتند .

آقای روحانی شما به عنوان رئیس جمهور ما و این ملت در برابر قانون سوگند یاد کرده اید که حافظ و پاسدار قانون و حقوق آن ها باشید .

ما معلمان ، تنگی معیشت و وضعیت بد اقتصادی مان را تحمل می کنیم اما تحقیر و توهین را از جانب هیچ فرد و یا گروهی روا نمی دانیم .

 آموزش و پرورشی که با ترس پیش برود راه به جایی نمی برد "

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان

ایران٫فرهنگیان٫مدنی٫ معلم٫ دلنوشته ٫ روحاني ٫ پیروزی٫صنفی٫ 

#ايران – نامه يك دانش آموزسميرمي به نام خدای عدالت

#ايران – نامه يك دانش آموزسميرمي    به نام خدای عدالت

دوران دبستان و راهنمایی را در دنیای زیبای کودکی با خاطرات ارزشمندی پشت سرگذاشتیم. یادم هست که بعد از پایان دوران راهنمایی با ناراحتی به مادرم گفتم : ای کاش این دوران تمام نشده بود و مادرم گفت به نظر من دوران دبیرستان شیرین ترین دوران زندگی انسان است، هنوز درکش نکرده ای صبر کن بعد از پایان دبیرستان این حقیقت را خواهی فهمید.

نه تنها مادرم ، سایر اطرافیانم هم همین عقیده را داشتند.از سال دوم دبیرستان وارد مدرسه ای شدم که هیچ چیزش شبیه یک مکان آموزشی نبود. نه مدیرش فرد باشخصیت و دارای منش انسانی بود و نه معاونش و نه حتی فضا و مکان مدرسه. تنها وجود تعدای معلمان باعث دلگرمی ما بود.از دانش آموزان قبل از ما بسیار در مورد رفتارهای نامناسب مدیر و معاون مدرسه شنیده بودم، بنابراین از همان روز اول ورودم به مدرسه سعی کردم زیاد در مقابل دید آن ها قرار نگیرم چون شنیده بودم که منتظر کوچک ترین بهانه ای هستند که به ما گیر بدهند. حتی شنیده بودم که با دانش آموزانی که از مدارس دیگر به این مدرسه آمده اند بسیار بد رفتار می کنند. برخوردهای نادرست آن ها چیزی نبود که کسی درک نکند ولی ترس عجیبی بین دانش آموزان دیده می شد که مانع از اعتراض آن ها می شد.به دلیل این که در تمام دوران تحصیلم مدتی که در این مدرسه بودم از حضور در زندان برایم سخت تر بود و به جرأت می توانم بگویم بدترین سال های تحصیلم بود، تصمیم گرفتم که ناگفته هایم را بنویسم.

همیشه دوست داشتم به مدیر بگویم:

1 - شما چگونه می توانید الگوی ما باشید در حالی که زود قضاوت می کنید و بدون این که از حقیقت ماجرایی خبر داشته باشید، دانش آموزی را محاکمه می کنید و وقتی خودتان محکوم می شوید و حرفی برای گفتن ندارید، می گویید به خاطر فلان شخص شما را بخشیدم. بگو به خاطر خودم بخشیدم.چه اشکالی دارد که شما هم معذرت خواهی کنید و به اشتباه خودتان اقرار کنید تا ما هم از شما بیاموزیم.

2 - چرا یک مدیر باید آن قدر بد رفتار باشد و نتواند خشم خود را کنترل کند که بهترین دبیران شهر حاضر به خدمت در مدرسه اش نباشند و آن تعدادی هم که کلاس دارند از سر اجبار باشد، یعنی به خاطر فرزندان خودشان یا بستگان نزدیک شان حاضرند به این مدرسه بیایند.

3 - چرا برخی از دبیران ما مجبور می شوند به خاطر رفتار ناشایست شما حتی با آن ها، شکایت شما را نزد مدیریت آموزش و پرورش ببرند (و البته که نتیجه نمی گیرند) و چرا مدیریت آموزش و پرورش ما در این زمینه ضعیف عمل می کند و به نظرات اولیا و دانش آموزان توجه نمی کند؟ در حالی که در جریان مراجعه بسیاری از اولیا به اداره هستیم و هستند.

4 - چرا رفتار شما باید آن قدر تبعیض آمیز باشد که تمام دانش آموزان در این زمینه توافق نظر داشته باشند ولی جرأت اعتراض نداشته باشند به دلیل تهدیدات جنابعالی از کم کردن نمرۀ انضباط گرفته تا نمرات سایر دروس.آموزش و پرورشی که با ترس پیش برود راه به جایی نمی برد.

5 - چرا به پوشش ما ایراد می گیرید. موهایتان بیرون است. فرم مدرسه نپوشیده اید. لباست کوتاه است و ... اما خودتان رعایت نمی کنید. بارها دیده ایم که وقتی مسئولین اداره هم در مدرسه حاضر می شوند خودتان پوشش مناسب ندارید. آیا کسی شما را ارزیابی نمی کند؟ یا ارزیابی کنندگان شما هم این گونه اند؟

یادتان باشد الگوی ما در مدرسه شما هستید.

6- مدیریت فقط جیغ و فریاد کشیدن، تحقیر کردن، دستور دادن، محکوم کردن، پشت میز نشستن، حقوق زیاد گرفتن، اعلام تمام شدن زنگ تفریح به معلمان و دانش آموزان نیست. شما فکر کنید از وقتی مدیر شده اید با قبل از آن چقدر رفتار و کردارتان فرق کرده است. اگر بهتر شده است که شخصیت انسانی تان رشد کرده است وگرنه سیر نزولی داشته اید.

چرا مشاوران باید به دانش آموزان تان توصیه کنند که مقابل شما و معاون تان زیاد آفتابی نشوند تا برخورد ناشایست با آن ها نشود؟ یعنی یک مدیر تا این حد باید ترسناک باشد؟ شما چه قدر با نهج البلاغه و زندگی پیشوایان دینی آشنایی دارید؟ حتی اگر در حد همان تحصیلات دوران دبیرستان تان هم اطلاعات داشته باشید، باید بر رفتارتان تأثیرگذار باشد.

7  -  چرا باید دانش آموزان سال چهارم مدرسه ات خدا را شکر بگویند که از شر شما راحت می شوند و اولیای آن ها نجات از مدرسه ی شما را بهترین فرصت زندگی فرزندشان بدانند و حتی از قبولی در کنکور هم ارزشمندتر باشد.

-8چرا به برخی از دبیران دروس عمومی که در طول سال هم فعالیت چندانی در کلاس ندارند و مدام وقت کشی می کنند، اجازه می دهید ساعات کلاسی شان را به طور مکرر ( از بعد از تعطیلات نوروز به طور کامل به جز یک جلسه) در مدرسه حاضر نشوند و کلاس های خود را به دیگران واگذار کنند در حالیکه دیگران هم دست کمی از او ندارند ؟

و از همه دردناک تر این که درس عمومی یادشده نیاز به تمرین و تکرار در کلاس دارد و دبیران دیگر حتی در کلاس هایشان وقت کم می آورند.

آیا حقوق چنین معلمانی از نظر شرعی حلال است؟ مگر شما نباید در این زمینه نظارت داشته باشید؟

9  - دوست دارم بدانم آیا دوست دارید با فرزندان خودتان این گونه رفتار شود؟

هرچند که عده ای وقتی نوبت به فرزندان خودشان می رسد یک باره رنگ عوض می کنند مثل دبیرانی که بد تدریس کردن شان زبانزد خاص و عام بوده ولی وقتی به فرزندان خودشان رسیدند یک باره فعال شدند. اگر ما تمام دانش آموزان را فرزندان خودمان بدانیم با وجدانی آسوده زندگی و کار خواهیم کرد.

 -10مدیر عزیز چرا به خاطر مشکلات شخصی که با برخی دبیران بسیار خوب شهرستان دارید، ما را از داشتن چنین دبیرانی و استفاده از آن ها محروم می کنید و حاضرید دبیرانی را که هیچ مدرسه ای کارشان را قبول ندارد دور خودتان جمع کنید و شخصیت خودتان را زیر سئوال ببرید.

می دانید در پیشگاه خداوند باید پاسخگو باشید؟

از مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سمیرم تقاضا دارم که گاهی هم به درخواست های اولیا و دانش آموزان توجه داشته باشد. مدیر،معاون، دبیر و هرکسی که بیشترین انتقادات را متوجه خود می کند ، لازم است که بهتر و دقیق تر مورد ارزیابی قرار بگیرد.البته ارزیابی عملکرد ادارات هم باید روابط را کنار گذاشته و قانونی و عادلانه ایفای وظیفه کنند .

باوجود این که مدیریت آموزش و پرورش شهرستان از هیچ کوششی برای پیشرفت شهرستان فروگذار نمی کند ولی نظارت بر نیروی انسانی و زیرمجموعه اش بسیار ضعیف است و همه ما می دانیم که این بخش از هر نهادی مهمترین بخش است و می تواند باعث سقوط یا صعود یک سازمان شود.

یکی از ایراداتی که بر وزیر آموزش و پرورش گرفته شده بود، انتصاب مدیران ناشایست بود که ما آشکارا در شهرستان خودمان به ویژه در مدارس متوسطه دوم شاهد هستیم. هرچند که از سراسر کشور نیز چنین مشکلاتی را پیوسته بیان کرده اند ولی گویا قرار است حل نشدنی باقی بماند.

بازرسان و مسئولینی که از ادرات کل استان ها یا کشور برای بازدید شهرستان ها و ... می روند باید سرزده وارد شوند نه این که یک هفته یا دو هفته قبل اطلاع بدهند، در این صورت روشن است که همه چیز ظاهرا خوب پیش می رود.

ما مدت سه سال در این مدرسه تحصیل کردیم ولی برای ما سی سال گذشت.

امیدواریم مسئولین اصلی آموزش و پرورش به داد کسانی برسند که در مدرسه ای که ما تحصیل کردیم تحصیل می کنند.باوجود این که طرح جداسازی دانش اموزان ضعیف از قوی طرح نادرستی بوده است ولی در این شهرستان و شاید در مناطق دیگر اجرا شده است که آسیب های جبران ناپذیری برای برخی از دانش اموزان داشته است.

ای کاش مسئولین، کارشناسان، مدیران و تمام دست اندرکاران تعلیم و تربیت ابتدا با مسایل روان شناسی آشنا می شدند تا بفهمند که هر طرحی قابلیت اجرایی شدن ندارد، درست نیست، ممکن است تصمیم آنی باشد و ...

لازم نیست برای این که امتیاز کسب کنیم هر طرح نادرستی را اجرا کنیم و آن وقت در جلسات مان اعلام کنیم که ما در اجرای این طرح موفق بوده ایم، غافل از این که اطرافیان ما را موردتمسخر خود قرار می دهند و پوزخند نمکینی می زنند...

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان

#ایران - آتش‌نشانی که جانش را فدای نجات هم‌نوعانش کرد برکت جوذی آتش نشان فداکار

#ایران - آتش‌نشانی که جانش را فدای نجات هم‌نوعانش کرد

برکت جوذی آتش نشان فداکار

«برکت جوذری» آتش‌نشان فداکار42و دلسوزساله با 17سال سابقه کاردرآتش نشانی بندرعباس ،صبح امروز بعد از نجات جان یکی از شهروندان درگذشت.برکت جوذری دارای چهار فرزندبوده است.او طی روز گذشته دو عملیات مهم اطفاء حریق داشته است. اول مهار آتش مرکز خرید «ستاره جنوب» بود،دوم اطفاء حریق «هتل هرمز» درعملیات دوم به دلیل استشمام گاز کربنیک و ایست قلبی ساعاتی بعد در بیمارستان جان می‌سپارد.

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان

#ایران - اعتصاب سراسری دستیاران تخصصی رادیولوژی کشور

اعتصاب دستیاران رشته تخصصی رادیولوژی در اکثرشهرهای ایران به افز ایش  غیر کارشناسی ظرفیت 54درصدی در امتحانات ارتقاء دستیاری . آنان باعدم حضور در امتحانات اعتراض خودرا به سیاست های اموزشی وزارت بهداشت که بدون توجه به نیازجامعه  وافزایش هیچ امکانی اعلام کردند .این اقدام باهیچ منطقی سازگارنیست.

#ایران #تهران #مازندران #گلستان #اردبیل #ارومیه #کرمانشاه #خرمشهر #لرستان #قم #یزد #مشهد #البرز #همدان #كرمان